福州市郭宅中心小学创办于1906年，是一所百年老校。学校地处仓山区盖山镇郭宅村。校园面积5034平方米，现有27个教学班，教职工总数80人。全校共有学生一千四百多人，其中进城务工随迁人员子女占学生总数的50%以上。教学配备了计算机、数字宫、录播、音乐、舞蹈、美术、科学实验、综合实践等专用教室，以及图书室、多媒体教室、会议室等。自2005年以来，学校连续评为福建省“文明学校”、“文明校园”。学校以“以人为本，和谐校园，特色立校”为指导思想，“教育为学生服务”为办学理念，“让学生全面发展，让老师多元发展，让学校持续发展”为办学目标，以“智以养德、尽善尽美”为文化核心，努力塑造“敬业、尚德、合作”的智美教师，培育“明礼诚信、博学多思、强身健心、尚美求真”的智美学生，建设“文明、创新、和谐”的智美校园，提升办学品位。

学校多媒体教室-红旗飘飘引我成长诵读比赛

一、智美校园，生机蓬勃

　　学校克服校园小的硬件不足，努力为师生营造自然温馨的校园环境。合理安排教学区、运动区、生活区并设置鲜明的文化主题，开放式的阅览天地、太平鼓文化长廊、学生种植实践基地“芳华园”，让学校显得精致优雅。统一规划而又各显风采的班级布置，从教室外的班级牌到教室内的黑板报、班务栏、读书角、知识乐园、班级微博凸显爱的主题，打造了“爱的教育”主阵地。

读书月易书节活动

二、智美运动，阳光校园

　　学校通过课间活动、体育课、课外活动时间落实“阳光体育1小时”活动，让每一个学生都动起来。每年举办“智美体育节”，开展 “爱劳动杯师生拔河联赛”、“小林丹杯羽毛球赛”、“小邓亚萍杯乒乓球赛”、“小姚明杯篮球赛”等赛事引导体育锻炼潮流，促进学生体质健康。同时注重学生“阳光心态”的培养，设立以专职教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康工作队伍，通过网络、电话、授课、谈心、活动等方式对学生进行辅导，实现“用阳光心态，塑阳光少年，建阳光校园”。

公共文化校园行福州评话进校园

三、智美活动，快乐成长

　　我校以“乡村学校少年宫”为平台，通过日常活动和各主题活动，让少先队员快“乐”学习、快“乐”活动、快“乐”成长。每年都举办“七彩阳光杯长卷绘画赛”、“电子百拼竞速赛”、“经典诵读表演赛”、“乡村宫汇报六一文艺汇演”、“红领巾小创客”、“智美劳动技能大赛”等活动展示乡村少年的风采。乡村学校少年宫已成为同学们激发潜能，挥洒智慧的天地。

　　2018年6月我校乡村学校少年宫获得“福建省优秀乡村学校少年宫”称号。6月20日《福州晚报》进行了专栏报道，将我校乡村学校优良风貌展示在公众面前，形成了积极的社会舆论导向。

郭宅竹编文化进校园

　　四、鼓乐齐鸣，智美盛景

　　为进一步弘扬乡土文化，传承民间艺术，我校利用乡村学校少年宫长期进行太平鼓的训练。此项活动是我校教师在当地民间艺人的教授下，将当地特有的庆祝传统节日圣典的鼓乐，结合学生特点进行改进的鼓曲，太平鼓表演已成为很多大型演出的压轴节目。学校还修建了“太平鼓”文化长廊，进行宣传普及。学校于2017年被评为“福建省中华优秀文化艺术传承学校培育示范校”。

学校重阳节活动

五、智美奖章，点亮梦想

　　作为首批全国少先队活动课试点校，我校以中队为单位，开展“雏鹰争章”活动，由集体评议获章队员，并将获章队员的照片粘贴在中队“雏鹰争章光荣榜”上，以此来激励队员们的成长。同时针对各中队少先队活动课方案、课堂气氛、特色报道等各项进行评比，评出基础章、特色章、兴趣章、主题章等校级章粘贴在校园“雏鹰争章”台上，进行全校性的表扬鼓励。同时结合学校的各项主题活动，颁发“智美书画章”、“智美运动章”、“智美歌唱章”、“智美阅读章”、“智美好习惯章”等，各种奖章作为队员们评先评先的依据，激励队员们积极参与到各项活动中，体验快乐，健康成长。

　　近三年来，我校学校教育教学又是硕果累累，先后获得“首届福建省文明校园”、“福建省先锋大队”、“福建省未成年人课外阅读实践基地”、“福建省中华优秀文化艺术传承学校培育示范校”、“福建省优秀乡村学校少年宫”、“福州市优质家长学校”、“仓山区教育工作先进单位”、“仓山区关心下一代工作先进集体”、“‘七彩烟山’少年艺术团分团”等称号。