胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。阅读,是陪伴仓小学子诗意成长的伙伴。从每一间教室,到校园里的每一 个角落,到每一个家庭,到校外的宽广天地,书香弥漫,永不止息。路漫漫其修远兮,仓山小学在建设校园阅读文 化这条道路上坚持上下求索,但求为全校师生打造一片充盈着书香气息的工作、学习氛围。 详细>>
指导思想与制度保障
  福州教育学院附属第二小学前身是清代“东南第一学府”的福州四大
书院之首——福州鳌峰书院,培养了无数栋梁之材,其中虎门销烟的民族
           英 雄林则徐小时候就曾经在此读过书。时光荏苒,
              如今学校提出了“立于学,兴于容,行于雅,
               成于乐”的办学理念,既传承了300多年
                的鳌峰文化精神,又赋予了新时代的教
                 育理念。 详细>>
  为了推动学习型社会建设的深入发展,营造浓郁
的校园文化氛围,让阅读形成习惯,让书香飘逸校园,
福州格致中学把创建“书香校园”作为学校文化建设
的重要内容,通过创设优美的书香环境与浓郁的读书
氛围,开展内容丰富、形式多样的阅读活动,培养师
生强烈的阅读兴趣和良好的读=书习惯,提高师生综合
素质,为教师的专业成长与学生的健康成长提供丰富
的精神基础。 详细>>
  福州市林则徐小学孕育于榕城久负盛名的人
文景观——三坊七巷的文化沃土之中。走进林则
徐小学校园,便可感受到空气中弥漫着的袅袅书
香。孩子们读着,老师也读着,每一个人都快乐
地沉浸于书海中……详细>>
  闽侯县实验小学从校级领导自身引领做
起,以举办“阅读节”为契机,以评选“阅
读之星”“书香班级”为途径,引领全校师
生养成读书的好习惯,形成了“好读书、读
好书、会读书、多读书”的良好氛围,创
建书香校园。 详细>>
  “最是书香能致远”,钱塘小学把建设“书香校园”作为学校工作的一个精品工程, 旨在让书香浸润每一位师生,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,积 蓄厚重的文学素养和人文素养,让书香溢满校园,不断提升学校的文化品位。 详细>>
  “阅读是人生最美的姿态,书香是校园最
醉人的味道。福州教育学院附属第三小学自
2014年创办以来,就致力于构建书香型校
园。而今,“书香校园文化”已成该校办学
的三大特色之一。 详细>>
 “闽江之畔,吉祥山麓,有一座拥
有一百五十多年悠久历史的美丽校园
——台江第三中心小学。校园中央挺
立着一棵百年香樟树,郁郁葱葱,荫
盖校园。在这一片钟灵毓秀之地,文
山人正积极营造浓郁的读书氛围,培
育知书明理的书香学子,打造最美的
书香校园。 详细>>
  福州市温泉小学在多年的教育实践过程中,逐
渐摸索,完善了“亲近母语——阅读行动列车”
引读系统。以校本《我的阅读旅程》为主导,以
“经典诵读、公民阅读、读写相融”三大微课程
为突破口,促进了学生对阅读的热爱,从而提升
了学生们的语文素养。 详细>>
  长乐市洞江小学临于洞江江畔,清流丽水,岸芷汀芳。“志于道,据于德,依于仁, 游于艺”,站在巨人肩膀上的新起之秀,承颂经典,滋兰树蕙,在桃李芬芳中熠熠生辉。 “诵读中华经典,丰厚文化根基;建设书香校园,打造品牌学校。”让孩子读更多的经 典好书,拥有一个幸福清明的人生,是每一位洞小人朴素而执着的教育理想。 详细>>